COLEGIO NOCTURNO "ATUNTAQUI"
INFORMATICA APLICADA ALA EDUCACION
NOMBRE: KARINA ANDRANGO CURSO:1 BGU "B"
DIRECCION DE WEBQUESThttp://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=121456&id_pagina=1
Webquest
Es un modelo didáctico q consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información
produce del Internet el concepto fue propuesto el concepto fue propuesto
por bernie Dodge (investigador de la universidad estatal
de san diego ) en 1995
Este tipos de actividad afirman sus impulsores promuevo el
trabajo en equipo la autonomía de los estudiantes y la utilización de habilidades
cognitas superiores. Además contribuye a que los alumnos adquieran competencias
vinculadas ala sociedad de la información.
Estructura
1 introducción
2._ tarea
3._ proceso
4._ recursos
5._evaluación
6._ conclusión
Introducción
Provee al estudiante la información básica, la meta de la introducción
es hacer la actividad más atractiva y divertida para los estudiantes. Los proyectos
deben contarse a los estudiantes asiendo q los temas sean atractivos importantes
por sus implicaciones globales para que puedan desempeñar un papel más divertido
TAREA
Se proporciona al alumno una descripción formal deberán llevar
a cabo al final de la webquest esto podría
de un producto como una expresión verbal construir una página web o una presentación
con PowerPoint, pude ser capaz de explicar un tema específico.
PROCESO
Este apartado
sugieren los pasos q los alumnos deben seguir y aumentar estrategias para
dividir sus tareas en subtareas el profesor también pude añadir orientaciones
del aprendizaje tales como la forma de llevar una sección de ideas.
RECURSOS
Consiste en una lista de sitios web estos son
seleccionados previamente para el estudiante y que pueda enfocar su atención en
el tema en lugar de navegar a la deriva no necesariamente todos los recursos
deben estar en Internet y la mayoría de la webquest más recientes incluyen los
recursos en la sección correspondiente, tiene sentido dividir el listado de
recursos para que algunos sean examinados por todo el grupo.
EVALUACCION
Es un nuevo modelo de la webquest los estándares
deben ser justos y claros para el conjunto de tareas podrás encontrar un
estupendo articulo acerca del empleo de la plantillas de evaluación para
averiguar coma está aprendiendo el alumno dependiendo del nivel de los alumno y
el topo de actividad se hará una descripción de lo que se va a evaluar.
CONCLUCION
Por ultimo
esta sección proporciona la oportunidad de resumir la experiencia y estimula la
reflexión, tal como de mencionar en un artículo de la sección del sitio web se
aprende mejor hablando acerca de lo que se a hecho. Algunos profesores plantean
versiones reducidas de la webquest
